Il progetto di ricerca denominato Quality of Air in School Buildings ( QAES ) mira a trovare soluzioni tecnologiche concrete per migliorare la qualità dell’aria nelle scuole. Coinvolto anche l’ Istituto per la Sostenibilità Applicata all’Ambiente Costruito della SUPSI, la Sezione Logistica del Dipartimento Economia e Finanza ticinese , l’Associazione Minergie e le comunità di Bellinzona e Mendrisio. Ricerca, industria e istituzioni pubbliche ticinesi collaborano con partner altoatesini nell’ambito di un progetto Interreg del Fondo europeo di sviluppo regionale.
Secondo un comunicato stampa , lo scopo di questo studio è misurare la qualità dell’aria nelle aule e fornire strumenti per migliorarla che riducano l’inquinamento. Il punto di partenza è stato uno studio dell’Ufficio federale della sanità pubblica . Campioni in 200 aule hanno mostrato che il limite di 2000 ppm (parti per milione) di CO2 nell’aria della stanza è stato superato in due terzi.
Questo studio ha mostrato che la concentrazione negli edifici certificati Minergie con ricambio d’aria sistematico è inferiore. Durante le misurazioni sono stati riscontrati anche casi in cui composti organici volatili e microbici hanno superato il limite di sicurezza o si sono avvicinati molto ad esso. Le raccomandazioni degli autori dello studio spaziano dai sistemi di monitoraggio dell’aria nelle aule scolastiche all’uso di depuratori d’aria e alla sostituzione di finestre e porte.
Il 15 e 16 settembre la SUPSI terrà un ulteriore corso di formazione sul tema per specialisti del settore edile. Per questo è necessaria la registrazione. Il 16 settembre ci sarà anche una conferenza pubblica sul tema.
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